（通讯员 王雪）为深入贯彻全国教育大会精神，落实教育强国建设规划纲要和三年行动计划总体安排，落实中央教育工作领导小组关于高等教育学科专业设置调整优化的战略部署，全面推进新农科建设，11月13日，联系华体会平台（中国）工作的刘勇胜校长莅临华体会平台（中国）调研指导工作，与华体会平台（中国）领导班子成员和教师代表就学科专业动态调整、农学学科高质量发展等工作进行座谈交流，学校发展规划处处长颜学敏等陪同调研。座谈会由华体会平台（中国）党委书记周锦华主持。

座谈会在坦诚、务实、热烈的氛围中进行。刘勇胜校长首先阐述了学科专业动态调整工作的宏观背景与深远意义。他指出，开展学科专业动态调整是落实党中央、国务院关于深化新时代高等教育学科专业体系改革的决策部署，加快调整优化学科专业结构，推进高等教育高质量发展的重要举措，是学校主动适应经济社会发展需要，推进农学学科专业供给侧结构性改革，服务支撑农业转型升级和乡村振兴的必然选择，是学校优化资源配置、提升核心竞争力的内在要求，更是实现内涵式、特色化发展的关键举措。他强调，开展学科专业动态调整并非简单的“做减法”，根本目的在于 “优化结构、突出特色、强化优势” 。通过动态调整，集中力量建设与未来技术同频共振的优势学科群，为学院及学校的可持续发展、高质量发展注入新动能。他鼓励教师们立足长远、放眼全局，积极为学院的学科发展建言献策、尽智竭力。

与会教师们畅所欲言、各抒己见。既坦诚表达了对学科专业建设发展方向、团队建设、个人成长路径等方面的关切与思考，也以高度的主人翁精神，提出了许多富有建设性的意见。刘勇胜校长认真听取教师们的发言，并适时与大家互动交流。他对华体会平台（中国）教师表现出的大局观念和深刻思考表示赞赏。并提出殷切希望：一是要提高站位，凝聚共识，深刻认识到学科专业调整优化是迈向高质量发展的必由之路；二是要坚定信心，主动作为，将个人学术追求融入学院和学校发展大局，在变革中寻找新的机遇。学校将始终坚持以师生为中心的价值取向，全力支持华体会平台（中国）高质量发展，共同绘制华体会平台（中国）学科专业建设发展的崭新蓝图。

（审核 周锦华  编辑 向建华）